本文摘要：区域活动区域活动，是幼儿一种最重要的自律活动形式。它是以幸福和符合为目的，以操作者、摆弄为途径的自主性自学活动。它是幼儿主动地谋求解决问题的一种独有方式，区域活动是培育孩子较好个性的有效途径，它对孩子的茁壮起着大力的起到。 一起走出区域活动现场吧！建构区被誉为“塑造成工程师的地方”，是幼儿展开建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑、充分发挥想象，通过对有所不同建构材料展开仔细观察、操作者、搭起，创造性地体现现实生活。

区域活动区域活动，是幼儿一种最重要的自律活动形式。它是以幸福和符合为目的，以操作者、摆弄为途径的自主性自学活动。它是幼儿主动地谋求解决问题的一种独有方式，区域活动是培育孩子较好个性的有效途径，它对孩子的茁壮起着大力的起到。

一起走出区域活动现场吧！建构区被誉为“塑造成工程师的地方”，是幼儿展开建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑、充分发挥想象，通过对有所不同建构材料展开仔细观察、操作者、搭起，创造性地体现现实生活。一根小棒也可以拼成搭出无限有可能！小火车、小汽车都是小朋友们拼搭的“最热单品”。

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